AGEFOS PME
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Invitation du SSETA, le plus important des « OPCA » sud-africains, par la Commission Nationale de Formation d’AGEFOS PME.

La Commission Nationale de Formation d’AGEFOS PME  présidée par Francis Petel (CGPME ) et Jacque Moranne (CGT- FO) a souhaité inviter le 15 mai dernier, le SSETA (Services Sector Education and Training Authority), le plus important des « OPCA » sud-africains dont le siège est à Johannesbourg.

Pour donner suite à un programme de travail commun décidé lors de cette rencontre, AGEFOS PME recevait le 24 juillet  les dirigeants de SSETA, Messieurs Ivor Blumenthal (CEO) et Devan Naicker (Deputy CEO & strategy) pour poursuivre les échanges qui donneront lieu, à l’automne prochain, à  la publication d’un regard croisé AGEFOS PME et SSETA concernant les pratiques de formation professionnelle dans les deux organismes.  
Au programme : le développement des compétences et la sécurisation des parcours professionnels dans les TPE, le développement de la VAE, le contrôle de la qualité de l’offre de formation, les réponses aux besoins de formation des dirigeants de TPE,  mais aussi les conséquences et impacts de l’existence d’une obligation légale sur le taux de départ en formation dans les TPE.

Les missions de SSETA, organisme paritaire bénéficiant d’un agrément du Ministère du travail, sont très proches de celles développées par AGEFOS PME : gestion des collectes auprès des entreprises et répartition des dépenses de formation, bien entendu, mais aussi politique active de services et de développement de la formation dans les TPE/PME. S’ajoute à ces missions un volet à part entière de régulation, de qualification et de certification de l’offre de formation ainsi que la création de titres professionnels, et le développement de référentiel d’activités professionnels dans le cadre d’une observation des métiers.

A l’heure ou l’Afrique du sud occupe les feux de l’actualité en France avec le premier sommet avec l’UE à bordeaux cet été, AGEFOS PME donne tout son sens à l’un de ses axes stratégiques définis dans son projet horizon 2010 en capitalisant sur la dimension internationale de son modèle et en insistant sur l’importance des échanges internationaux dans le domaine de la formation professionnelle.